【招聘职位】【常规八项】：
一、深入研究《课标》和《教材》，领会学科内涵，不断提高自身教学素养和教学质量。
二、认真履行教师职责，包含：
1.课前辅导、课前备课和课前学生辅导计划的制定。
课前辅导，通过晚辅导解答学生问题，夯实基础；
课前备课，根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时注意教学目标明确，重难点突出，教学过程具体，教学方法得当；
课前学生辅导计划的制定，明确教学目标，并让学生逐步取得进步。
2.课中教学时，
数学老师-分流教学，设疑问难，让学生有充分的时间去听、说、交流和思考；
3.课后，和家长保持沟通，积极反馈学生学习成果；
课后安排检测，考察学生知识掌握情况。
三、认真参加教研讨论，及时解决教学过程中遇到的学生问题。
四、收集学生和家长对教学的意见和建议，并反馈给教学管理，方便团队及时调整，提升教学满意度。
五、根据教学管理发出的教学指导工作，做好自己的工作安排和时间管理，准时完成教学任务。
包含：撰写教学计划、参与备课、收集经典题型、试听课准备、撑伞、接学生、校报的发放、听课券的发放等等。
六、一阶段教学任务完成后，及时跟学生和家长确认下一阶段的学习时间和学习内容。
七、做好当日所用教室的清洁工作，要求物归原位，教具放回指定位置。
八、其它具体细节项，比如试听课准备、签字表上交、教案上交、备课上传、教案打印、学习群学习情况的反馈、安排学生检测、统计分数、听课、批改作业、寒暑假每期课程的流程等等的时间节点的要求，参见教学管理教学指导和《常规教学流程》。

岗位职责
1.针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务。2.在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果；3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；4.参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动；5、参与精品小班课程准备及教师培养。
职位要求
1.教育背景：本科及以上学历2.外形：形象气质佳，普通话标准3.专业技能：专业功底深厚，对考点把握准确到位，本专业和相关专业4.经验：有教学经验（尤其是毕业班教学经验）者或有丰富竞赛经验者优先5.素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业
符合条件的老师，研习将在3个工作日内以电话形式通知初试，谢谢合作!